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滁州儒林外國語學校智慧校園實施方案

發布日期:2019-06-17 瀏覽次數:497

      為進一步加快我校教育信息化、現代化步伐,促進信息技術與教育教學深度融合,積極探索運用現代教育技術,改進教學手段,提高教育質量,根據省教育廳《安徽省中小學智慧學校建設指導意見》(皖教辦〔2018〕10號)文件精神,經討論研究,結合我校實際,制定《滁州儒林外國語學校智慧校園實施方案》。

       一、指導思想

       以黨的十九大會議精神為指導,全面貫徹落實全國第三次教育信息化電視電話會議、教育部《教育信息化十年發展規劃(2011—2020年)》和省市教育信息化推進會議精神,以建設為基礎、應用為支柱,以促進教育改革和質量提高為核心,通過“智慧校園”建設活動,促進優質教育資源共享,轉變教育觀念和課堂教學模式,全面提升我校教育現代化水平。

       二、工作目標

       提升寬帶網絡、教學資源班班通、學習空間人人通和教學資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺的建設、管理、應用水平,健全智慧教育體制機制和提升師生信息素養。逐步完善以移動終端、智慧教學、智慧教育云等為主要標志的智慧校園環境,能夠實施以自主學習、個性化學習、協作學習、泛在學習為主要特征的智慧教學和基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理,培養一大批適應“互聯網+”和智能化信息生態環境、具有較高思維品質和較強實踐創造能力的現代化人才。

       三、工作步驟

       1、智慧管理和智慧教學方面進行建設(2018年)。逐步實現OA辦公、人事管理、檔案管理、黨建管理、課題管理、學籍管理、社團管理、裝備管理、學生成長檔案、問卷填報等功能。智慧教學要深入應用在線教研、在線備課、直播課堂、共享課堂、教師培訓、視頻會議、家?;ヂ?、人人通空間、微課板塊功能、開展翻轉課堂、電子書包、數字圖書館、數字實驗室、創客機器人、3D打印等方面的新型教學模式和新型載體的應用。

       2、智慧環境和智慧服務建設(2019年)。智慧環境是通過物聯網技術,實現對學校監控、燈光、計算機、多媒體等設備的智能化管理。智慧服務通過一卡通或電子手環等進行身份識別,實現考勤簽到等服務功能。

       3、基本完成智慧校園建設(2020年)。形成規范、高效、互聯互通的“智慧校園”格局,“智慧校園”建設在全市名列前茅。

       四、組織保障

       為了加強智慧校園的建設,學校成立智慧校園建設工作領導小組,由校長任組長,副校長任副組長,相關處室負責人、各年級組長、為成員,具體分工為教導處負責教學應用管理,教科室負責網絡教研應用管理與校本資源庫建設,政教處負責德育應用管理及后勤應用管理及應用技術維護,校辦負責智慧辦公及檔案資料管理。領導小組下設辦公室,具體負責創建工作的指導和推進,負責制訂全校中小學組織實施與評估。

       組   長:薛必洲

      副組長:梅   珩

      成   員:蒯正樹   蒯  兵   方小樂   陳  磊   王相宇    張  平    姚世偉    儲成東   劉世民   江樹琴

      辦公室主任  江樹琴(兼)

       五、工作重點

       1、完善校園網基礎設施建設,構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環境。加強學校寬帶網絡建設,出口帶寬滿足需求,實現多媒體“班班通”。學校擁有專用計算機教室,計算機數量達到上級要求。依托省教育資源公共服務平臺,全校師生基本實現“人人通”。健全學校信息技術日常管理和網絡安全管理制度。寬帶網絡能夠滿足廣大師生個性化智能化的學習、教學、研究和專業發展需求。

       2、探索智慧教學新模式,開展智能化信息生態環境下的新型教學模式試點,促進信息技術與教育教學深度融合。引導教師熟練掌握應用學科資源和教學軟件,優化課堂教學;應用網絡空間開展備課、授課、布置作業,與學生、家長互動交流;依托省教育資源公共服務平臺為學生提供的開放式學習環境,建好教師工作坊,開展“翻轉課堂”、“電子書包”等教學改革。

       3、整合和建設優質數字化教學資源,充分利用智慧教育云計算服務平臺,通過多種方式推送優質教學資源。采取匯聚、自建、共建、引進、購買等形式,挖掘具有校本特色的數字化教育教學資源,實現優質資源共建共享。組織開展信息技術應用課例、課件、微課、教育教學軟件、培訓敘事等應用成果校內展示活動,并積極參加全市教師優秀“課件”、“微課”等制作評選活動。

       4、提升教師信息技術能力和信息化素養,培養學生信息化環境下學習能力,利用省數字教師網,開展教師信息技術能力培訓。組織實施教師信息技術應用能力提升工程全員培訓,合格率達到100%;組織校長、分管副校長和信息技術網絡管理員參加提升信息技術領導力和管理水平培訓;組織骨干教師參加課件、多媒體應用和網絡研修培訓。鼓勵教師利用信息技術開展啟發式、探究式、討論式、參與式教學,建立以學習者為中心的教學模式。

       我校將以智慧校園建設為契機,齊心協力,努力工作,提升學校的辦學質量和辦學水平,使我校教育信息化工作水平更上一個新臺階。


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